¿Hay suficientes profesionales en Costa Rica?
Lunes 09 diciembre, 2013
Parte del rol crítico que juega la educación superior en el mejoramiento de la calidad de vida se manifiesta en el campo económico
Silvia Castro Montero es doctora en Administración Universitaria de la Universidad de Pensilvania; máster en Educación de la Universidad de Harvard, del programa de Estudios Especializados; y licenciada en Relaciones Internacionales, Derecho y Organización de la Universidad de Georgetown. También obtuvo especialidades en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Georgetown y en Diseño de Multimedia Interactiva para la Educación, de la Universidad de Columbia. Es fundadora del Harvard-MIT Club de Costa Rica, Coordinadora del Comité de Educación Internacional del AMCHAM (Costa Rican-American Chamber of Commerce), miembro de CPC (Consejo de Promoción de la Competitividad) y de la AED (Asociación Empresarial para el Desarrollo). Ha laborado por más de dieciocho años administrando instituciones universitarias, y se ha desempeñado como docente universitaria y como consultora de organismos internacionales como LASPAU-Harvard y el Educational Testing Service (ETS).
Hoy es Presidente de ULACIT.
Lunes 09 diciembre, 2013
Parte del rol crítico que juega la educación superior en el mejoramiento de la calidad de vida se manifiesta en el campo económico
Lunes 25 noviembre, 2013
El uso efectivo de aulas virtuales debería conformar parte del inventario de recursos y metodologías pedagógicas
Lunes 11 noviembre, 2013
CONARE y CONESUP nos harían un favor si exigieran la incorporación de este componente (educación ética) en todos los planes de estudio universitarios en Costa Rica
Lunes 28 octubre, 2013
No creo que el impacto de Conape en la demanda por educación superior privada se pueda tildar de “importante”
Lunes 14 octubre, 2013
¿Cuánto nos cuesta a los costarricenses la formación de estos profesionales y cuánto tiempo demoran en graduarse? El Estado de la Educación tiene la obligaci&oacu...
Lunes 30 septiembre, 2013
Por cubrir y evaluar “la materia” en lugar de enseñar a pensar, el sistema educativo costarricense no ha permitido que los alumnos desarrollen sus capacidades
Viernes 20 septiembre, 2013
Una alternativa sería graduar a los alumnos de colegio con la nota de presentación más una sola prueba internacional que evalúe sus capacidades de razonamiento
Lunes 26 agosto, 2013
Hay que propiciar aprendizaje de capacidades blandas en la educación secundaria y terciaria a través de pasantías laborales y prácticas profesionales
Viernes 16 agosto, 2013
Es contundente la evidencia, en otras latitudes, de que existen bajos niveles de reincidencia de los privados de libertad que trabajan en las cárceles
Lunes 12 agosto, 2013
La educación preescolar de calidad se correlaciona con mayores tasas de graduación del colegio, menos embarazos en adolescentes y menos incidentes criminales