Informe del Estado de la Educación asegura que estudiantes perdieron dos años de aprendizajes
6 medidas necesarias para atender el rezago educativo en Costa Rica
Sector público y privado debe unir fuerzas para generar alternativas fuera de las aulas
Allan Madriz allanmadriz.asesor@larepublica.net | Lunes 11 septiembre, 2023
La pérdida de aprendizajes de estudiantes en Costa Rica tras el “apagón educativo” es de dos años, según el Banco Mundial y la Unicef.
Así lo reiteró el Noveno Informe del Estado de la Educación que resalta una seria de carencias básicas de una generación de estudiantes afectados por huelgas y la pandemia, entre 2018 y 2021. {link1}
La mala noticia que revelan los investigadores del informe es que el plan de recuperación para los estudiantes quedó descontinuado debido al periodo de transición entre el gobierno anterior y el actual.
“Es previsible que aumente la población estudiantil ubicada por debajo de las competencias mínimas esperadas en lectura y matemáticas”, alerta el informe.
Pero, ¿Cómo atender el rezago de los estudiantes de escuelas y colegios?
Las medidas implementadas para mitigar el apagón educativo experimentado entre 2018 y 2021 han sido parciales e insuficientes, según los investigadores.
Ante este panorama, Ignacio Trejos Zelaya, profesor de Informática en Universidad Cenfotec, considera que es necesario trabajar tiempo extra para comenzar a reponer el terreno perdido en el pasado.
Por tal motivo, recomienda seis medidas urgentes para aplicar planes de recuperación en los estudiantes:
• Las universidades (públicas y privadas) deben apoyar estos esfuerzos nacionales: en la formación de nuevos docentes y en la actualización profesional de docentes en servicio
• Las asociaciones y colegios profesionales pueden crear programas solidarios de apoyo a las instituciones educativas
• Las cámaras empresariales pueden fomentar programas de mentoría y voluntariado de su personal hacia las comunidades
• Docentes jubilados pueden ser llamados a colaborar, como complemento al personal de los centros educativos
• Las escuelas y colegios deben informar a las comunidades respecto del estado de empobrecimiento educativo en que estamos, solicitar el apoyo y el compromiso de las familias para llevar adelante los esfuerzos extraordinarios que se requerirán (por varios años) para romper con el rezago educativo y no volver a repetirlo
• Con datos y con sinceridad, debemos señalar a toda la sociedad, sin distinción del nivel socioeconómico, que tenemos un problema de escala nacional y que resolverlo es responsabilidad de toda la sociedad; el MEP tiene su parte, las familias deben apoyar y exigir esfuerzo a sus miembros estudiantes
Rezago Educativo
¿Dónde se deben invertir los recursos del presupuesto educativo? (Ignacio Trejo, Cenfotec)
- Estimular más vocaciones en carreras relacionadas con tecnología, ingeniería, informática, ciencias y matemática
- Crear carreras innovadoras alrededor de los emprendimientos técnico-científicos de origen nacional, y de las empresas extranjeras que invierten en Costa Rica
- Mejorar las carreras de enseñanza de las ciencias, matemática, informática y tecnología
- Destinar más apoyo financiero a la investigación científico-tecnológica, y a la investigación social conectada con el mejoramiento educativo y el desarrollo comunitario
- Dar mayor apoyo financiero al emprendimiento de base científica-tecnológica
- Dar más recursos a la investigación educativa que impacte la mejora en la educación general básica
