Más de 300 niños de zona rural aprenderán inglés, gracias a proyecto de Bilingüismo del CEN-CINAI
Magdalena López magdalenalopez.asesora@larepublica.net | Lunes 20 diciembre, 2021 02:10 p. m.
Con el objetivo de promover el desarrollo de habilidades para el aprendizaje del inglés como un segundo idioma y reducir las brechas educativas para infantes en riesgo social, el proyecto Bilinguismo del CEN-CINAI busca fortalecer las competencias lingüísticas de más de 300 niños que viven en Guanacaste.
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“Costa Rica debe ser un país bilingüe, porque tenemos las herramientas para lograrlo, hemos buscado un cambio histórico en la formación de la población, reconociendo el dominio del inglés como una herramienta para la apertura de oportunidades, empleo y reactivación económica”, dijo Carlos Alvarado, presidente de la República.
Esta iniciativa se alinea con la estrategia nacional Alianza para el Bilingüismo para aumentar significativamente la cobertura de la enseñanza del inglés y fortalecer las competencias lingüísticas en los niños con el apoyo de alianzas intersectoriales.
Se trata de una alianza público-privada entre la Dirección Nacional de CEN-CINAI, la empresa Reserva Conchal y la Universidad Latina de Costa Rica, en coordinación con el MEP.
“Estudios recientes en neurociencia muestran que la exposición a un segundo idioma a temprana edad, facilitan un mejor desarrollo y favorecen el aprendizaje futuro de muchas áreas y reduce brechas educativas en infantes en condición de pobreza y riesgo social”, comentó Lidia Conejo Morales, directora nacional de CEN-CINAI.
Las comunidades impactadas en Guanacaste son: Santa Cruz, Barrio Lajas, Tulita Sandino, Barrio El Tenorio, Barrio Las Flores, entre otros.
