Padres se sienten poco preparados para ayudar a sus hijos en clases virtuales
Johnny Castro johnnycastro.asesor@larepublica.net | Martes 20 octubre, 2020 09:20 a. m.
Al preguntarle a los padres de familia qué tan preparados se sentían para ayudar a las niñas, niños y jóvenes con el aprendizaje y las tareas virtuales el 42% indicó que mucho, 41% que algo y el porcentaje restante poco o nada, de acuerdo con una encuesta realizada por el Estado de la Educación.
Al explorar los factores relacionados con la percepción de sentirse muy preparada para apoyar a los estudiantes se encuentra que la probabilidad se incrementa cuando aumenta la edad o la persona tiene educación secundaria o educación superior.
Por su parte, disminuye cuando en el hogar alguna persona asiste al colegio o algún miembro está matriculado en un centro público.
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Y es que la imposibilidad para acudir presencialmente a las aulas debido a la suspensión de las clases presenciales desde el 17 de marzo anterior producto de la pandemia, implicó un proceso de virtualización de la educación, que en muchos casos, no estaba contemplado ni planificado por las autoridades ni los padres de familia.
