Proyecto Profes comunitarios busca impedir que 400 estudiantes se alejen de las aulas este año

Lograr que 400 estudiantes en riesgo de exclusión permanezcan en las aulas o se reincorporen a ellas es la meta que se propusieron este año el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Justicia y Paz (MJP) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

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Por medio del proyecto Profes comunitarios, se pretende impedir que las personas estudiantes se alejen de las aulas.

Profes comunitarios son profesionales en el área psicosocial que apoyan a las personas estudiantes para incentivar la permanencia en el sistema educativo, o bien apoyar a las personas que se encuentran fuera del sistema y desean regresar.

“Cada profe comunitario apoyará al menos un centro educativo definido por las cinco Direcciones Regionales Educativas seleccionadas, y trabajará con estudiantes en riesgo de exclusión educativa”, explicó Paula Villalta, la Viceministra de Planificación Institucional y Coordinación Regional del MEP.

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La iniciativa promueve sinergias entre las instituciones, los centros educativos, las comunidades y las familias, para ofrecer una atención más integral a las necesidades educativas de las personas destinatarias del proyecto.