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Unos 279 lograron promoción del 100%

Tres colegios no consiguieron graduar ni un solo bachiller

Centros rurales y uno en cárcel no lograron que sus alumnos alcanzaran título

Karla Barquero karlabarquero.asesora@larepublica.net | Viernes 21 diciembre, 2018


Examénes
Shutterstock/La República


De los 1.098 centros educativos que tuvieron alumnos realizando exámenes de bachillerato, hubo tres en los que ninguno de sus estudiantes alcanzó el diploma.

Se trata del Colegio Técnico Profesional de Alajuelita, Liceo Rural San Rafael de Coto y el Cindea San Juan de Dios del Buen Pastor.

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Tanto en el CTP de Alajuelita como el Cindea, solo tenían un estudiante empadronado para realizar los exámenes. En ambos casos, las notas en los exámenes no superaron el 52.

Mientras, en el Liceo Rural San Rafael de Coto fracasaron tres alumnos. En ese caso, ninguno de los estudiantes superó la nota de 47 en las pruebas.

La cifra de centros educativos sin graduar bachilleres descendió en comparación con la del año pasado, cuando 32 colegios no consiguieron graduar ni un solo bachiller.

Lea más: Curva y aumento de nota de presentación inflaron promoción de bachillerato

En el otro extremo, unos 279 centros educativos destacaron al lograr que todos sus estudiantes inscritos para las pruebas nacionales obtuvieran el título.

Los colegios científicos de Alajuela, San Pedro, Pérez Zeledón, Cartago, Atlántico, San Carlos y Liberia lideran el ranking de las mejores notas en promedio.

Mejores privados

Segregando a centros educativos privados, los que obtuvieron mejores calificaciones fueron:

Colegio y nota de examen promedio

  1. Saint Paul College (Alajuela) 88,85
  2. Colegio Saint Francis (San José) 88,12
  3. Oasis de Esperanza (San José) 87,86
  4. Colegio Marista (Alajuela) 87,39
  5. Sagrada Reina de Los Ángeles (San José) 87,09
  6. Caribbean School (Limón) 87,07
  7. Formativo Nuevo Milenio (Alajuela) 86,91
  8. Dr. Jaim Weizman (San José) 86,77
  9. Las Nubes School (Aguirre) 86,68
  10. Sancti Spiritus (Puntarenas) 86,57


Fuente: MEP


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